美国医学研究生教育里程碑计划指南(2016)解读

摘要：

里程碑计划(Milestones)已经成为美国医学研究生教育(GME)的重要组成部分,里程碑计划指南(2016)将帮助理解和实施里程碑,促进并改进医学研究生教育及实践.文中概述基于胜任力的医学教育(CBME)和里程碑计划的基本原理;各利益相关群体有效实施和应用里程碑的指南和职责;强调评估和反馈环节的重要性等.里程碑计划包括:里程碑是实践者在6个胜任力领域达到的技能、知识和行为水平,里程碑的形成过程,里程碑发展的原因以及如何实施和有效应用里程碑.里程碑计划是CBME的发展,旨在帮助实践者成为更具有胜任力的医师.里程碑计划的首要目标是培养可信任的研究生,为公众提供高质量的照护.

关键词：医学研究生教育、里程碑计划、美国、医学教育

所属期刊栏目：30

分类号：G40(教育学)

资助基金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目2014SJB414

在线出版日期：2017-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：792-797