10.3969/j.issn.1008-8199.2014.11.001
临床和科研并重培养优秀临床医师
多年以来,由于普遍要求重视科研,我国的医学研究生培养模式也基本是注重科研能力,缺乏对临床技能的重视,导致一些研究生毕业后不能很好地胜任临床医疗工作,没有达到预期的培养目标,医疗机构对此颇有看法,呼吁改革医学研究生培养的声音也日渐增多[1-2]。但是我国的医学研究生培养模式起步晚,机制尚不完善,落实到具体教育过程中仍存在诸多问题。因此,文中结合多年研究生带教经验,对我国培养医学研究生的现状进行分析,并从临床和科研两个方面对研究生培养进行相关探讨。
研究生培养、临床技能、科研能力、培养方式
G643(高等教育)
2014-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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