专升本成人护理科研培训新模式的研究

摘要：

目的：提升护理专业学生的科研意识和能力是现代高等护理教育一项艰巨的任务。文中探讨适合成人护理专升本学生科研培训的形式与方法。方法对南京医科大学继续教育学院南京军区总医院教学点2009-2013级护理“专升本”242名学生应用“集中培训＋导师指导＋个体达标”的新模式进行科研培训及问卷调查。结果100％的学生认为该培训模式可有效提高护理科研意识与能力。242名学生在读期间在统计源期刊上共发表论文115篇，18人次承担护理科研课题及获得护理科技成果奖项。结论该培训模式可有效地提升成人护理专升本学生的科研能力，是护理教育改革一次有益的探索与尝试。

关键词：护理专升本、科研培训、教学模式、成人护理教育

分类号：R47(护理学)

资助基金：南京军区南京总医院科研基金2013070

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：959-961