博士生跨学科培养助力拔尖创新人才成长

摘要：

博士生作为未来高深知识创造和科技研发事业的生力军[7],博士层次拔尖创新人才的首要特征应该是具备出类拔萃的科研创新能力,在知识生产模式转型背景下,学科交叉融合已成为取得前沿性、突破性科研创新成果的重要路径.因此,跨学科研究能力是拔尖创新型博士生培养需要关注的一项"核心素养"[8].学界对于跨学科研究能力的主要构成已有一定共识,包括跨学科的批判思维、问题解决、学术交流和合作研究能力以及本学科领域的扎实知识.针对这些能力的培养,导师、科研与课程方面的支持至关重要[9],因为它们是培养环境的基本要素.我们要培养博士层次的拔尖创新人才,就需要认真思考如何通过导师指导、科研训练与课程资源这3方面的跨学科培养举措来提升博士生的跨学科研究能力.

机标关键词：拔尖创新人才、博士生、跨学科培养、创新人才成长

所属期刊栏目：11

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2023-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22