“一带一路”背景下中国与格鲁吉高等教育合作的基础与潜力——基于循证理念和鱼骨图的分析

摘要：

格鲁吉亚是“一带一路”倡议的重要参与国,中格双方深入开展高等教育合作有助于促进中格民心相通,形成垂范效应.以循证理念为路径的研究发现,中格高等教育合作有稳定的政治环境和良好的双边关系作保障,也有高等教育合作取得的实质性进展平台基础.同时,中格高等教育合作有很大潜力:中国强大的留学生吸纳能力和较高的科研水平可为格鲁吉亚高等教育发展提供动力;格鲁吉亚私立高等教育的发展经验可为中国民办高校发展所借鉴;“一带一路”倡议为中格高等教育合作提供“杠杆”和广阔空间.未来两国以建设教育共同体为目标,本着互惠互利原则,可聚焦于“签证—求学—实习研修—就业”的人才互通体系建设,加强顶层设计,优化中格高等教育合作战略布局;利用孔子学院/课堂、高校、企业、民间组织等多种平台,取长补短,借力发展,促进双赢;搭乘经贸便车,带动中格高等教育合作顺势而为.

关键词：“一带一路”、中格高等教育合作、循证理念、鱼骨图分析

所属期刊栏目：8

分类号：G648.9;G649.1(高等教育)

资助基金：兰州大学中央高校基本科研业务费专项基金项目“'一带一路'战略下中-格文化教育交流研究”17LZUJBWZY030

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：48-57