10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2017.05.006
耦合视角下高校创业教育与专业教育的融合及实施路径
创业教育如何在专业教育中体现,成为高校创新创业教育改革的难点.基于知识管理的松散耦合理论,创业知识和专业知识既有关联性,又有相对独立性,二者具有结合为特定知识模块的可能性.我们将创业知识与创业技能、专业知识与专业技能模块化,构建了创业教育与专业教育耦合的概念模型和扩展模型,利用映象矩阵创设了二者多样化耦合关系.据此提出要把创业教育纳入高校教学的主渠道,打造“互联网+”背景下创新创业师资队伍,加快特色课程建设与教材的开发,创建创业教育与专业融合试验平台.
创业教育、耦合关系、耦合模型、知识模块
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G642(高等教育)
教育部人文社会科学研究规划基金项目“创业教育与专业教育耦合、联动性与促进问题研究”10YJA880180
2017-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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