高考制度改革的调研分析——基于安徽3地高中生的视角

摘要：

高考制度改革关乎高中生的切身利益,理应倾听高中生的意见和建议.通过对安徽省合肥、阜阳、安庆3地高中生对高考制度改革的兴趣度、关注度、关联度和公平显示度4个维度的调研分析,高考制度改革要注意以下问题:一是国家实施文理不分科的政策应分步进行,系统推进;二是学生自我意识觉醒,强烈要求实行更为多元化的评价与录取方式;三是打破一考定终身的局限,实施高考科目一年两考的改革有潜在的风险和隐患;四是要减少和规范高考加分项目,向创新能力与创新意识方面倾斜.

关键词：安徽省、高考制度改革、一考定终身、一年两考、高考加分

所属期刊栏目：4

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：安徽高校省级人文社会科学委托项目“安徽省高考制度改革方案研究”SK2014A167;安徽大学2015年大学生暑期社会实践校级重点团队项目“安徽省高考制度改革调研”026

在线出版日期：2016-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：45-52