评价学视角下的我国高校“双一流”建设

摘要：

一流大学建设必须高度重视科学创新、师资队伍建设、人才培养、国际化发展和文化传承等5个方面的问题.美国的经验表明,经费保障、共同治理和学术自由是世界一流大学养成的必要条件.《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》从灵活机动的管理制度和协同合作的保障机制等项层设计上为“双一流”建设提供了可能性,但仍然存在诸多现实困境.从内部治理改革入手,规范决策与民主监督机制,是当前中国大学治理改革以推进“双一流”建设的切入点.完善学术休假制度,也是促进我国高等教育“双一流”建设的策略之一.在评价学视角下,“双一流”建设应有中国特色、国际标准和动态支持机制,要关注评价主体的价值与话语权、对学科发展评价的片面导向和地方院校发展的结构性失衡等问题.

关键词：“双一流”建设、国际视野、内部治理、学术休假、评价学视角

所属期刊栏目：4

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：浙江省高校人文社科教育学重点研究基地一般招标课题“大学有效治理机制研究”ZJJYX201406

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：126-127