新建本科院校向应用技术大学转型的困境、动力与策略

摘要：

应用技术大学是新时期新建本科院校转型发展的战略选择。新建本科院校在向应用技术大学转型发展中面临四大困境：一是学术型高校的办学理念难以转变；二是对职业教育类型大学认识上的偏差导致观望；三是高水平“双师型”教师队伍缺乏；四是受行政化管理体制禁锢。要促进新建本科院校向应用技术大学顺利转型，不仅需要政策的大力引导和推动，更需要学校把转型内化为自身谋求发展的主动诉求。因此，新建本科院校一要转变教育模式，做好校本设计，二要进一步解放思想，更新理念，三要实施“双聘”制度，提升“双师型”教师的素质，四要创新管理体制，积极推动组织管理变革，从而促进新建本科院校转型发展。

关键词：应用技术大学、转型、新建本科院校、办学理念、管理体制

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2015-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：66-70,75