10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2015.04.002
西部地区创业教育对大学生创业意愿的作用机制研究——基于贵州省5所高校的实证调研
通过对贵州省5所不同层次高校的实证调研,发掘作用于大学生创业意愿的内在因素.研究表明:学科门类、干部经历、生源地、家庭经济水平等变量对大学生创业意愿有显著作用;在控制了其他变量作用的情况下,高校创业教育对大学生的创业意愿有显著影响;不同学科门类背景下,创业教育对于文科生的创业意愿作用显著,对于理工科学生创业意愿的影响不显著.
大学生、创业教育、创业意愿、作用机制
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G641(高等教育)
国家社会科学基金青年项目“族群认同与民族地区社会工作人才队伍建设问题研究”12CSH092;贵州省教育厅人文社科项目“贵州省大学生创业教育研究”09ZX090;教育部重大课题攻关项目“中国适度普惠型社会福利理论和制度构建研究”10JZD0033
2015-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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