10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2015.02.010
适应与超越:大学战略规划与办学环境之互动--读乔治·凯勒《大学战略与规划:美国高等教育管理革命》有感
乔治·凯勒撰写的《大学战略与规划:美国高等教育管理革命》是一本倡导现代大学运用战略规划手段治校的代表著作,其中大学战略规划与办学环境的互动关系是贯穿全书的一条基本线索。办学环境由封闭走向开放的变化使得战略管理被大学主动引入以应对生存危机。聚焦外部办学环境是大学战略规划的基本特征之一,强调战略规划的着眼点在于使学校与不断变化的外部环境协调一致。大学制定战略规划需要进行外部环境分析,包括关注环境变化趋势带来的挑战与机遇,市场取向、认识和趋势,以及竞争形势带来的挑战和机遇三个因素。科学制定战略规划既可帮助大学从被动应付外部环境的激烈竞争和压力转变为主动适应环境变化以求得生存,还可帮助大学认清发展形势,超越环境制约,在环境变化中谋得发展。我国大学应该分析外部办学环境的具体影响,进而制定相应的战略规划,抓住机遇获得发展。
乔治·凯勒、《大学战略与规划:美国高等教育管理革命》、大学、战略规划、办学环境
G649.2(高等教育)
国家留学基金
2015-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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