系统与整合：中外高等教育评价指标体系的比较分析

摘要：

研究以涵盖国内外、官方与民间大学排名机构在内的8个大学排名指标体系为对象，按照系统模式的基本分析框架，对各类指标体系进行比较，按照输入-过程-输出的分析模式择取高等教育综合实力评价的主要指标，从而提炼高等教育综合实力评价的核心要素。结果表明：师资队伍、教学情况、科学研究、学校声誉、财政资源、生源情况、毕业情况、国际化8项指标是高等教育综合实力评价的核心要素，其中师资队伍这项指标是各评价机构认可度最高的分析指标。

关键词：高等教育评价指标、系统模式、中外比较

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江师范大学2013年度校级科研项目YGL201349

在线出版日期：2014-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：88-95