国家高等教育理念创新的三条路径及我国的选择--基于中日近现代高等教育发展脉络的历史考察

摘要：

理念创新是一切行动的先导。面临建设高等教育强国的战略目标，我国必须进行高等教育理念的创新。通过对中日两国近现代高等教育发展历程的考察发现，移植模仿、借鉴转化与自发内生是高等教育理念创新的三条基本路径。实践证明，自发内生是当前中国高等教育理念创新的必由之路。

关键词：移植模仿、借鉴转化、自发内生

分类号：G649.2(高等教育)

资助基金：山东省高教学会“十二五”高等教育科学研究课题YBKT2011034

在线出版日期：2014-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：42-47