高等教育“适应论”真的是历史的误区吗？--兼谈高等教育的理想与现实

摘要：

上世纪80年代以来，在高等教育与社会的关系问题上，潘懋元先生教育内外部关系规律的观点已得到我国学术界的公认。有学者将潘懋元先生的内外部关系规律总结为“适应论”并对其进行多方面的否定和批判，并判定“适应论”是历史的误区。本文在尽力还原双方观点的基础上对其进行分析，认为这些学者所谓的“适应论”是对高等教育内外部关系规律的一种误读，“理性引领说”中的很多观点虽有价值但是过于理想化，同时它对“适应论”的批判存在着误批和过度批判的问题。高等教育的理想应该立足于现实，在适应社会中引领社会，实现现实和理想的结合。

关键词：高等教育、社会、“适应论”、“理性引领说”

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2014-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：17-22