约克大学教学助理制度探析与启示

摘要：

教学助理是大学教学力量不可忽视的部分之一，在提高大学教学质量和研究生的教学能力上起到了重要的作用。约克大学实施教学助理制度，以育人为本，注重对教学助理的管理和培养，促进研究生教学技能的发展。借鉴约克大学教学助理制度的经验，我国应鼓励研究生担任教学助理，培养研究生的教学能力。以学生为中心，为教学助理提供专业化的培训服务，运用多种评估方式，推动高质量的教学。

关键词：约克大学、教学助理、管理制度、培养制度

分类号：G649.3(高等教育)

资助基金：中国高教学会“十二五”高等教育科学研究重点课题11ZD017

在线出版日期：2014-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-91