10.3969/j.issn.1673-8012.2014.01.011
导师在寄宿制高校中的缺失及回归路径分析
寄宿制是国外一流大学传统寄宿学院的一个典型特征,其育人作用在我国受到了越来越多的关注。宿舍环境对大学生生活习惯、品德、思想行为等的养成有重要影响。高校后勤社会化改革和货币化分房改革重击了寄宿制,把教师撤离或赶出校园,寄宿制失去了其发挥真正力量的渠道。若要发挥寄宿制对大学生的培养作用,必须让导师回归校园。高校应建立符合各校校情的多样化导师制,并通过建设“双辅导员”队伍和学生助理导师队伍等措施补充专业导师的不足,同时建立更为人性化的宿舍管理体制。
寄宿制、导师制、回归路径
G649.1(高等教育)
四川省教育厅人文社科重点项目12SA119
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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