持续推动教育质量的提高——美国圣莫尼卡学院2010年认证评估报告述评

摘要：

高等教育认证制度在美国有着成熟的发展和重要的影响,对保障美国高等教育的教学质量做出了巨大贡献.本文以美国圣莫尼卡学院认证评估报告为例,具体展示美国高等教育认证制度的标准和程序,深入揭示这一制度的动态性、多方评估、标准和程序严格、发展性评估、有凭有据和重视学生的特点,从而为我国高等教育评估提供借鉴.

关键词：高等教育评估、认证、第三方评估

所属期刊栏目：1

分类号：G642.475(高等教育)

在线出版日期：2013-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：102-106