10.3969/j.issn.1673-8012.2013.03.010
法制化视域中的职业教育管理体制创新
职业教育战略地位与现存管理体制的符合度存在较大落差,职教发展过程中诸多现实问题的解决,需要在法制的框架下推进管理体制的创新,将原隶属于不同部门和行业的各类职业院校实行归口管理,从立法上保障中央与地方的联动,为社会经济发展培养可用之才.
法制化、管理体制、职教独立
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G719.2(职业技术教育)
重庆市教委科学技术课题软科学项目KJ091202;重庆文理学院科研资助项目Z2012CH17
2013-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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