应用型本科院校计算机专业学生实践能力培养研究

摘要：

实践教学在学校素质教育中扮演着极为重要的角色.然而当前学校在IT教育培养方面对实践教学重视不够,导致实践教学未能得到有效实施,普遍存在虚化现象.重庆文理学院在计算机专业实践课程体系中采用引入式项目教学法,打破了传统的项目式教学方法,在教学过程中引入了企业的真实案例,并以具体的项目为导向,将其分解成可供教学的子任务,更加注重学生实际动手能力的培养.

关键词：实践教学、引入式项目教学法、案例、应用型本科院校

所属期刊栏目：30

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：重庆文理学院教改项目090302

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80