10.3969/j.issn.1673-8012.2005.03.017
《微机组装与维修》课程教学设计理念与实践
在分析总结<微机组装与维修>课程教学工作的基础上,提出了该课程的"课程-专题-知识点"教学链的概念,并对该教学链进行了详细的分析和设计,最后陈述了实际教学过程中的效果.
教学设计理念、教学链、课堂提问、课程测试
4
G642.0(高等教育)
2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
71-73,86
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1673-8012.2005.03.017
教学设计理念、教学链、课堂提问、课程测试
4
G642.0(高等教育)
2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
71-73,86
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn