因材施教,提高学生学习汇编语言的兴趣

摘要：

汇编语言是计算机专业的一门非常重要的专业基础课,但由于最接近硬件,编程结构复杂,指令繁多,不直观,枯燥乏味,学生在学习中很容易丧失兴趣.本文总结了笔者在汇编语言教学中的关键环节,即例题、习题、上机和现代教育技术应用四个方面所进行的教材教法上的改进,增强了学生对汇编语言学习的兴趣和信心,收到了良好的教学效果.

关键词：汇编语言、指令、编程结构、课件、例题、习题、上机

所属期刊栏目：3

分类号：G642.O(高等教育)

在线出版日期：2007-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81