基于扎根理论的医学生健康信息素养影响因素研究

摘要：

目的 研究医学生健康信息素养的影响因素.方法 通过访谈收集医学生健康信息素养影响因素的资料,应用扎根理论提取访谈资料的初始概念.结果 经过开放式、主轴式和选择式三级编码,形成了"信息因素""学习环境""社会支持""个体特征"4个主题范畴、14个初级范畴和43个基本概念.结论 信息因素、学习环境、社会支持、个体特征等可直接或间接影响医学生的健康信息素养.

关键词：医学生、健康信息素养、扎根理论

所属期刊栏目：35

分类号：G353.1(情报学、情报工作)

在线出版日期：2022-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21