创客教育在医学教学中的应用现状

摘要：

创客教育是将创客理念融入教育教学中,以学生为主体,以"创造中学"为主要学习方式,培养学生创新思维及创造能力的新型教育模式.为了提高医学生的创新能力,培养符合时代发展的高素质医学人才,越来越多的医学院校创建了线上虚拟医学平台及线下医学特色创客空间,开设创客课程,弘扬创客文化,对创客教育进行了探索和实践.本文就创客教育的起源、创客教育概念、医学领域中创客教育的实施现状、医学创客教育教学方法 及医学创客教育评价指标作一综述,以期为创客教育在医学教学中的进一步开展提供参考.

关键词：创客教育、医学教育、教学模式

所属期刊栏目：33

分类号：G45;G42(教师与学生)

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62