情景模拟培训在手术室实习护士带教中的应用

摘要：

目的:在手术室实习护士带教中应用情景模拟培训的效果分析.方法:选取来我院手术室实习护士60名,采用传统带教的30名为对照组,采用情景模拟带教的30名为观察组.结果:观察组实习护士对带教老师满意度、理论操作考核成绩和技能操作成绩均优于对照组,差异比较具有统计学意义(p＜0.05).结论:情景模拟培训应用在手术室实习护士带教中,能加快实习护士掌握专科理论知识和操作技能的速度,有利于提高带教质量.

关键词：情景模拟、手术室、实习护士

所属期刊栏目：32

在线出版日期：2019-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55