医学影像技术专业认同教育研究

摘要：

医学影像技术专业作为新办专业学生认知度不高,并可能会影响到学生专业课程的学习效果及今后的专业忠诚度,笔者分析了影像技术专业认同问题产生的原因、表现形式,并结合本校情况就开展医学影像技术专业认同教育的价值及方法进行了探索.

关键词：医学影像技术专业、专业认同、专业课程

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2014年度西安医学院校级教改课题2014GJ-13

在线出版日期：2018-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4