10.3969/j.issn.1006-1959.2017.23.001
从美国医学教学特点看我国医学教学盲点
美国先进的医学教育理念及严格的准入、培训管理制度是世界各国的学习模范.为了促进我国医学教育理念的进步,本文介绍了美国医学教育的特点及我国医学教育的现状,对比分析两国在师资质量、医学生源质量等方面的差异,为完善我国医学教育的盲点提供相应的指导参考.
医学教学、特点、教学盲点
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G649.1(高等教育)
广西学位与研究生教育改革课题JGY2017035
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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