10.3969/j.issn.1006-1959.2017.21.098
PDCA循环在胃肠外科护生带教中的应用分析
目的 探讨PDCA循环在胃肠外科带教护生中应用的效果,以促进临床带教质量的提高.方法 将100名胃肠外科的实习护生随机分为观察组和对照组,每组各50名,对对照组50名护生采取传统方式带教,观察组采用PDCA循环法带教,比较两组护生理论考核总成绩、操作考核总成绩及对带教老师满意度.结果 观察组护生理论及操作考核总成绩均明显优于对照组护生,且对临床实习满意度高于对照组(P<0.05).结论 在胃肠外科护生临床带教中采用PDCA循环法,可以明显地提高护理带教质量和护生对临床带教工作的满意度.
PDCA循环、胃肠外科、实习护生、带教
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R473(护理学)
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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