10.3969/j.issn.1006-1959.2016.30.008
神经病学教学中提高学生学习兴趣的方法探究
针对医学生在学习神经病学课程过程中出现的紧张焦虑情绪,学习兴趣不高的情况,我院神经病学教研室总结一套实用可行的教学方法和教学手段,如案例教学法,标准化病人,2/8教学法等;并结合先进的电教手段和互联网技术。根据不同授课内容的需要,选择具体措施,取得了较好的教学效果,使学生学习神经病学的兴趣明显提高。
神经病学、教学方法、神经恐惧
29
G64;R74
2016-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-12