PDL和LBL结合双轨教学模式在眼科教学中的应用价值

摘要：

在进行实际的教学中需要将PBL和LBL教学方法进行一定的探讨,对这两者的教学方式进行一定的分析和指导,对教学的方式进行分总结,使得眼科的教学更加科学可预见,促使眼科实际的教学工作更加合理的安排,提升学生学习的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,在枯燥的教学中找到自己的位置,更好的进行学习.本文主要针对PDL和LBL结合双轨教学模式在眼科教学中的应用价值进行分析.

关键词：PDL、LBL、眼科教学、应用价值

所属期刊栏目：29

分类号：TP2;TH7

在线出版日期：2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90