10.3969/j.issn.1006-1959.2016.20.006
对护理情感教育与护士职业态度问题的思考
护理情感教育的主要目的在于培养护士良好的职业道德,增加其对职业的认同感。本文重在介绍情感与情感教育,态度以及职业态度相关的额内涵,以及态度与情感之间的关系重点在于探讨护理情感教育对护士职业态度形成的重要意义,并探讨开展护理人员情感教育工作的有效对策。
情感教育、职业态度、护理教学
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R47;R19
2016-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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