PBL教学法在内科临床见习教学中的应用与实践

摘要：

探讨PBL教学法在内科学临床见习中的应用。在临床医学本科2010年级、2011年级内科学临床见习教学运用PBL教学法，结果表明PBL教学法有利于调动医学生学习创新性、提高临床分析、解决问题的能力，对培养实用型医学人才具有重要意义。

关键词：内科学、临床见习、PBL、教学模式

所属期刊栏目：29

分类号：G64;G42

在线出版日期：2016-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-9,10