10.3969/j.issn.1006-1959.2015.z1.617
护士临床操作技能的培训方法与效果分析
目的针对护士临床操作技能的培训方法与效果进行分析研究。方法抽取2013年1月在本院工作的232名护士,随机分成观察组和对照组,各116名,其中只有观察组护士进行临床操作技能培训,对这两组护士的操作项目考核比较。结果观察组护士的解剖相关知识回答、操作中异常情况、病情评估、与患者沟通、临床应变能力等考核情况明显优先于对照组,差异具有统计学意义(<0.05)。结论对医院护士采取临床操作技能培训方式,能够提高护士的临床应变能力,加强和患者以及家属的交流沟通。
医院护士、临床操作技能、考核效果
R47;R19
2015-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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