浅议健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用

摘要：

目的 研究分析健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用.方法 选取我院2013年3月～2014年6月收治的180例确诊为糖尿病患者,对其临床资料进行回顾性分析,随机分为研究组与实验组各90例,分别对两组患者采取不同的护理干预措施,其中对研究患者采取常规健康教育进行干预,实验组则采取健康教育临床护理路径进行干预.对比两组患者的满意度以及依从性.结果 实验组有88例患者表示满意,满意率选97.78％,研究组有79例表示满意,满意率为87.78％,两组对比差异显著,具有统计学意义(P＜0.05);且实验组患者依从性明显高于研究组(P＜0.05).结论 采用健康教育临床护理路径,对糖尿病患者进行护理干预,不但能够有效提高临床护理效果,增加患者依从性,而且可以提高患者对临床护理的满意度,值得推广应用.

关键词：临床护理路径、健康教育、糖尿病、推广应用

所属期刊栏目：28

分类号：R97;R58

在线出版日期：2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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