两种临床护理实习带教方法的应用及效果对比

摘要：

目的 探讨在临床护理实习带教过程中,不同带教万法的应用效果,旨在提升临床护理实习带教效率.方法 选取2014年2月～2015年2月在我院实习的护生110例,按照临床护理实习带教方法进行分组,对照组护生接受PBL护理实习带教,观察组护生接受CBL护理实习带教.结果 经过两组临床护理实习带教方法应用,护生各方面成绩都明显提升,但除了实践操作成绩两组无明显差异外,在其他成绩上,两组都存在明显差异.结论 CBL临床护理实习带教方法应用效果显著,不仅可以提升护生各方面成绩,还能从根本上提升护生实践操作能力和护士护理质量.

关键词：临床护理、实习带教方法、PBL、CBL、效果对比

所属期刊栏目：28

分类号：G42;G64

在线出版日期：2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80