儿科护理临床带教存在的问题及对策

摘要：

临床实习是护理专业学生和护士角色转变的主要过程，儿科临床护理教学中受到各类因素的影响和限制，例如小儿治疗以及护理过程中不配合、小儿家长的维权意识提高、带教老师的自我保护意识增强、学生动手操作的机会减少、对于操作技术的掌握存在难度等，本文就儿科护理临床带教中存在的问题以及对策进行研究。

关键词：儿科护理、带教、问题、对策

分类号：R47;R51

在线出版日期：2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15