10.3969/j.issn.1006-1959.2015.43.001
血液内科高年资住院医师专科规范化培训薄弱环节及教学方法的探讨
血液内科高年资住院医师专科规范化培训的薄弱环节包括骨髓细胞形态学培训及学习,造血干细胞移植技术的掌握以及临床科研能力的培养。在骨髓细胞形态学教育中信息化的教学模式包括显微数码互动教学及微信平台的应用可达到事半功倍的效果;PBL教学法在造血干细胞移植教学中应用可提高教学的生动性,提高教学质量;科研能力的培训需穿插在临床工作中,设立导师加强科研能力的培训,开展读书报告会及制定科研任务,对科研能力的提高具有重要的作用。
骨髓细胞形态学、PBL教学
G64;R19
2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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