试论护理人员继续医学教育的现状分析与思考

摘要：

目的：根据当前护理人员的继续教育现状，分析护理人员进行继续医学教育的必要性。方法以我院2014年全年在岗护理人员186名作为调查对象，收集186名人员的继续医学教育情况，即以学分的完成情况来判断这些在职人员的教育完成程度。结果①全部人员多参加区级和单位自管项目，市级项目、国家级项目参与最少。于医院目前缺乏高级职称，中级职称的学分主要来源是区级项目培训及单位自管学习。结论重视继续教育工作，推动高职人员积极参与国家项目，建立鼓励机制，推动论文著作发表，多举行科研活动的，可以有效提高护理人员的继续教育完成程度。

关键词：护理人员、现状分析、职称分级、学分来源、继续医学教育

分类号：G25;G80

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：211-211