持续质量改进应用于消毒供应中心教学管理的效果评价

摘要：

目的：探讨持续质量改进措施在消毒供应中心(CSSD)教学管理中的应用效果。方法2012年7月在CSSD实施规范化教学,把PDCA持续质量改进方法贯穿于护生的入科教育、专科讲座、护理查房、出科会议、日常工作等教学管理中,通过护生理论操作考试成绩、护生教学满意度调查和教学老师自评综合评价CSSD持续质量改进后的教学质量。结果护生的理论考试、操作考试成绩分别由持续质量改进前的(76.3依11.2)分、(86.3依3.5)分提高到持续质量改进后的(87.2依7.4)分、(93.3依2.2)分,护生对临床教师和临床教学的满意度达100%,100%教学老师的理论知识、操作规范、教学方法、耐心细致都有提高。结论持续质量改进可有效提升教学质量和教学老师的综合素质,促进了CSSD规范化教学管理的持续发展。

关键词：持续质量改进、消毒供应中心、护理教学、质量管理

分类号：R47;TS2

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56