10.3969/j.issn.1006-1959.2015.35.006
多元教学法在妇产科本科实习中的应用
随着医学技术的发展,对医学专业的教学水平和学生的操作技能提出更高的要求,因此,在教学中,学生实践技能水平的提高已经成为学习的重要部分。本文对变换教学模式、更改教学方法、利用互联网优势、强化四阶段诊疗一体化的多元教学法进行了综述,为妇产科本科学生实习技能的提高和学习情绪的高涨具有重要意义,也对今后妇产科本科实习的完善提供指导。
多元教学法、妇产科、本科实习
G64;G42
2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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