护理缺陷成因分析提高护生护理技术操作

摘要：

护理技术操作训练中护生的护理缺点，一旦发生在临床护理工作中，很可能会引发严重的后果[1]。所谓的护理缺点是指发生差错尚未对患者引起不良后果或未实施即被发现并纠正的护理行为，它属于护理缺陷的范畴[2]。我科对2014年在我科实习的64名护理实习生，在进科第1d教学组长将组织护生进行静脉输液、氧气吸入操作的考试。发生护理缺陷达66处，其中9人发生护理缺陷达10次以上。通过教学组长有计划的对护生进行护理缺陷防范教育，提高护生对护理操作的认识能力，增强了护生的自信心。静脉输液一次成功率达到93.8%以上。有效提高护生护理操作技术。

机标关键词：护理缺陷、成因分析、高护生、静脉输液、教学组长、护理缺点、护理操作技术、临床护理工作、一次成功率、护理实习生、氧气吸入、认识能力、护理行为、护理技术、防范教育、操作训练、自信心、中护生、未实施、组织

分类号：R47;R19

在线出版日期：2015-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：222-222