10.3969/j.issn.1006-1959.2015.32.004
CBL教学模式在局部解剖学实验课程的实践与探索
CBL教学已在多学科中应用,本文旨在探讨局部解剖学中案例的设计及学生对案例设计的评价。
CBL教学法、局部解剖学、实验教学
广东医学院2012年教学研究项目
2015-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
4-5
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10.3969/j.issn.1006-1959.2015.32.004
CBL教学法、局部解剖学、实验教学
广东医学院2012年教学研究项目
2015-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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