10.3969/j.issn.1006-1959.2015.29.536
全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用
目的探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法选取我院2014年2月~12月老干二科收治的120例糖尿病患者,按照入院的先后顺序随机分为观察组和对照组,每组各60例,两组均进行对症治疗,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上进行全程健康教育,比较两组患者的血糖控制达标率、糖尿病知识知晓率、护理满意度。结果观察组患者在血糖控制达标率、糖尿病知识知晓率、护理满意度上均优于对照组,组间差异有统计学意义(<0.05)。结论对于糖尿病患者,进行全程健康教育可提高患者的治疗效果,适合在日常护理中进行推广应用。
全程健康教育、糖尿病、护理管理
R97;R58
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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