学龄前儿童心理状况及影响因素的分析研究

摘要：

目的学龄前儿童心理状况及影响因素的分析研究。方法本文选取于2013年08月~2014年08月抽取的1000名学龄前儿童进行问卷调查，分别从我市10所幼儿园抽取儿童进行心理健康调查，对其心理健康的影响因素进行分析探究。结果抽取的1000名学龄前儿童中有超过27.00%的学龄前儿童存在心理健康问题，其中社会方面的心理健康问题检出率结果是24.00%，情感和意志方面的心理健康问题检出率结果是12.00%，生活方式方面的心理健康问题检出率结果是17.00%，认知能力方面的心理健康问题检出率结果是15.00%。结论针对儿童的各方面心理问题，需要社会、家庭、学校和儿童共同努力来做好儿童健康心理教育和指导工作，保证学龄前儿童的健康成长和发育。

关键词：学龄前儿童、心理状况、影响因素、分析研究

分类号：B84;R74

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：178-178