10.3969/j.issn.1006-1959.2015.28.040
医学教育研究的广度与深度持续提高--《中华医学教育杂志》论文作者合作度以及参考文献分类25年前后比较分析
本文从《中华医学教育杂志》论文作者合作度以及所引用中文参考文献分类两方面25年前后数据的比较分析,得出近年《中华医学教育杂志》论文作者在医学教育研究的广度与深度方面均有明显提高。
医学教育研究、文献分析、合作度、参考文献
G40;J90
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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