10.3969/j.issn.1006-1959.2015.28.034
留学生儿科学全英文教学模式初探
针对我校国际学院留学生的特点及教学的特殊性,结合儿科学学科特点,探讨儿科全英文理论授课模式、课程安排、教学方式等方法学,为提高医学留学生儿科教学质量提供参考。
留学生、儿科学、英文教学
G64;R39
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
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留学生、儿科学、英文教学
G64;R39
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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