10.3969/j.issn.1006-1959.2015.28.029
双语教学在小儿外科临床教学中的应用探索
开展双语教学,已经成为我国高校提高教学质量、走向国际化的重要举措。高等医学院校理论课双语教学,已开展多年并取得良好效果。本文主要阐述小儿外科临床教学中面临的主要问题和解决办法,以期促进我国小儿外科临床教学国际化,提高教学水平,促进小儿外科事业的发展。
双语教学、小儿外科、临床教学
G64;R98
重庆市教学改革研究项目"小儿外科学数字化教学资源库的建设和应用研究"课题资助,编号1203118。
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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