基于工作过程的实用中成药课程改革

摘要：

采取以基于实际工作场景的探究式教学模式为主，基本程序包括：工作任务引入→学生自学→学习小组讨论→小组互相问答→全班讨论评价→教师点评、布置下次工作任务。从目前的反馈来看，课程改革大大提高了学生学习的主动性，获得了学生的好评，取得了一定的成效。

关键词：中成药、课程改革、探究式教学模式

分类号：TK4;V1

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13