10.3969/j.issn.1006-1959.2015.27.003
PBL教学法在护理教学查房中的应用
目的将以问题为基础的教学法(PBL)引入到护理实习教学查房中并探讨其有效性及可行性。方法组织教学查房后对学生进行教学查房评价问卷调查。结果运用PBL教学法进行护理教学查房,学生自学能力、发现问题和解决问题能力及团队协作能力均有所提高,能很好的将理论知识与临床实践相结合。结论 PBL教学法有利于培养学生独立思考和解决问题的能力。
PBL教学法、护理、教学查房
G64;R47
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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