健康教育路径在骨质疏松症患者中的应用

摘要：

目的探讨健康教育路径在骨质疏松症患者中的应用效果。方法将135例骨质疏松症患者随机分为观察组70例和对照组65例，对照组按传统方法进行健康教育，观察组采用健康教育路径实施健康教育.比较两组患者的健康知识水平，遵医行为。结果观察组患者的健康知识水平，遵医行为明显优于对照组(<0.05)。结论应用健康教育路径对患者实施健康教育，能提高骨质疏松症患者的健康知识水平和遵医行为，达到延缓骨质疏松症的发展和减少并发症的发生。

关键词：健康教育路径、骨质疏松症、患者

在线出版日期：2015-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-39,40