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10.3969/j.issn.1006-1959.2015.17.008

浅谈"以人为本"的理念在带教管理中的应用

引用
目的通过临床护理教学,使学生掌握理论知识和基本操作技能。方法选择素质高、专业知识强、技术操作娴熟规范的主管护师以上职称人员担任带教老师,言传身教,使教学工作有效进行。结果通过学习使护生对专科疾病的性质、发展、预后、治疗、护理问题、措施等知识都要掌握。结论通过强化理论及护理技术操作,使护生的业务技术逐步走上正规化、规范化、标准化。

管理带教、以人为本

2015-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

6-6

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医学信息

1006-1959

61-1278/R

2015,(17)

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